小学教师资格证报考科目--小学教师资格证报考科目201和201a

在教育的广阔天地中，小学教师资格证无疑是开启教育梦想之门的钥匙。在众多报考科目中，201与201a作为热门选项，吸引了无数心怀教育热情的考生。这两门科目不仅涵盖了小学教育的基础框架，还各有侧重，为未来的教育者提供了多元化的成长路径。本文将深入探讨小学教师资格证报考科目201与201a的特点、差异及备考策略，旨在为考生们点亮一盏明灯，照亮前行的道路。

一、科目概览：201与201a的异同

201科目，通常指的是小学综合素质面试，它侧重于考察考生的教育理论与实践结合能力、班级管理技巧以及与学生的沟通能力。这一科目要求考生具备全面的教育素养，能够在日常教学中灵活运用各种教学方法，促进学生的全面发展。而201a科目，则是在201的基础上，更加聚焦于某一特定学科的教学能力，如小学语文、数学、英语等。它不仅要求考生掌握该学科的专业知识，还强调教学设计与实施的能力，以及如何在该学科领域内培养学生的创新思维与实践能力。

二、备考攻略：精准定位，科学规划

面对201与201a的不同要求，考生首先需要明确自己的职业规划与个人兴趣，选择最适合自己的科目进行备考。对于201科目的备考，考生应广泛阅读教育心理学、教育法律法规等相关书籍，同时积极参与模拟课堂、教学案例分析等活动，提升实际操作能力。而对于201a科目的考生，除了上述基础准备外，还需深入钻研所选学科的教学大纲与教材，掌握学科前沿

中小学教师资格考试201和201A区别是什么

可以直接报名201，笔试过了以后面试选择更大。201A面试只能选择音体美，201可以选择全科。

区别:

1、取得科目201A、202A合格的考生，面试仅限于参加小学类别音、体、美专业科目。

2、取得科目301A、302A合格的考生，面试仅限于参加初中、高中、中职文化课类别音、体、美专业科目。

3、考生获得科目201、202、301、302的合格成绩，可相应替代科目201A、202A、301A、302A的合格成绩。

4、考生获得201A、202A、301A、302A的合格成绩不可替代科目201、202、301、302的合格成绩。

为完善中小学教师资格考试制度，加强中小学音、体、美专业教师队伍建设，从2017年下半年开始，对音、体、美专业考生的笔试公共科目一、科目二实行单独编码（相应科目代码：201A、202A、301A、302A）。

取得科目201A、202A、301A、302A合格的考生，面试仅限于参加相对应学段类别音、体、美专业科目；考生已获得科目201、202、301、302合格成绩，可替代科目201A、202A、301A、302A合格成绩。

考生已获得科目201A、202A、301A、302A合格成绩不可替代科目201、202、301、302合格成绩。

中小学教师资格考试增加“心理健康教育”等学科

根据《教育部教师工作司关于中小学教师资格考试增加“心理健康教育”等学科的通知》（教师司函[2017]41号）文件要求：

自2017年下半年开始，中小学教师资格考试初中、高中、中职文化课类别面试增设“心理健康教育”“日语”“俄语”学科，三个新增学科的笔试科目三《学科知识与教学能力》结合面试一并考核；小学类别面试增设“心理健康教育”“信息技术”学科。

请有意报考上述学科教师资格证的考生在笔试报考时选择相应的公共科目（201、202或301、302）报考。